Βιολογία Γ' Γυμνασίου
7.1 Η εξέλιξη και οι «μαρτυρίες» της
|
Η εξέλιξη των οργανισμών
|
|
|
Η εξέλιξη των οργανισμών
|
|
Το δέντρο της εξέλιξης
|
|
|
Η εξέλιξη των οργανισμών
(παρόμοιο βίντεο με το cb71a).
|
|
Γιατί και με ποιον τρόπο επιβίωσαν οι οργανισμοί που υπάρχουν σήμερα στη γη;
- Με μία διαδικασία της φύσης που ονομάζεται φυσική επιλογή. |
|
|
Τεχνητή επιλογή
Θα παρακολουθήσουμε τη διήγηση ενός Ιαπωνικού θρύλου για να κατανοήσουμε τι είναι η «Τεχνητή επιλογή» στο ζωικό βασίλειο. |
|
Φυσική επιλογή:
Με τη διαδικασία της φυσικής επιλογής επιβίωναν στο πέρασμα των αιώνων οι πιο πετυχημένοι οργανισμοί. Αυτό σημαίνει οι πιο δυνατοί ή οι πιο γρήγοροι, οι πιο υγιείς, εκείνοι με την καλύτερη προσαρμοστικότητα ή τέλος θα μπορούσαμε ακόμα να πούμε και οι πιο τυχεροί. |
|
Πώς λειτουργεί η φυσική επιλογή
|
|
Όλες αυτές οι αλλαγές που συνέβησαν στους οργανισμούς ώστε να υπάρχουν μικρές αλλαγές από γενιά σε γενιά οφείλονται στις μεταλλάξεις του DNA. Οι αλλαγές από γενιά σε γενιά μπορεί να μη γίνονται καν αντιληπτές. Αλλά αν προσθέσουμε τις μεταλλάξεις εκατομμυρίων ετών θα έχουμε αλλαγές όπως από βακτήριο σε ψάρι, από το ψάρι στα ερπετά, τους δεινόσαυρους και τα πτηνά και από κάποια θηλαστικά στους πιθήκους και στον άνθρωπο.
Οι μεταλλάξεις βοήθησαν να συμβεί η εξέλιξη στους οργανισμούς της γης. Στην εποχή μας όμως βλέπουμε και τις αρνητικές επιπτώσεις των μεταλλάξεων στη ζωή μας. Μεταλλαγμένα τρόφιμα, αρρώστιες από μεταλλάξεις κλπ.
|
|
Με ποιον τρόπο βρίσκουμε πληροφορίες για τους οργανισμούς που έζησαν πριν από χιλιάδες ή εκατομμύρια χρόνια;
Με τα απολιθώματα μπορούμε να αντλήσουμε πολλές πληροφορίες για οργανισμούς που έζησαν στο παρελθόν. |
|
|
Σχηματισμός απολιθώματος
|
|
Φωτογραφίες απολιθωμάτων στο βιβλίο στην σελ.134.
|
|
Κάντε τις ασκ.1,2,5 στην σελ.135.
|
|
|
Ομαδοσυνεργατική άσκηση (όλες οι ομάδες)
|
