Γεωλογία - Γεωγραφία Β' Γυμνασίου
ΜΑΘΗΜΑ 4
Μελετώντας με χάρτες το φυσικό περιβάλλον της Ευρώπης
|
Διαβάστε «Σ’αυτό το μάθημα θα μάθω» και τις «Λέξεις κλειδιά».
|
|
|
Εντοπίστε στην παρουσίαση bg04a όλους τους γεωγραφικούς όρους που αναφέρονται στους πίνακες της ασκ.1 στην σελ.20.
|
|
Τι είναι χερσόνησος;
Διαβάστε τον ορισμό στην ερώτηση 2 στην σελ.20.
|
|
Ομαδοσυνεργατική άσκηση (όλες οι ομάδες)
Συμπληρώστε την ασκ.1 στην σελ.20 με βοήθεια από τους χάρτες του βιβλίου, του παρακάτω πολυχάρτη και της παρουσίασης bg04b. *Στους χάρτες τους βιβλίου δεν θα βρείτε ισθμούς - πορθμούς και κόλπους. |
|
|
|
Διαβάστε το «Μελετώ στο σπίτι» στην σελ.20.
|
 |
Βρείτε στον παρακάτω χάρτη γεωγραφικά στοιχεία οριζόντιου και κατακόρυφου διαμελισμού για να δείτε τι υψόμετρο έχουν
Ύψη και βάθη από την επιφάνεια της θάλασσαςΜε αριστερό κλικ σε κάποιο σημείο του χάρτη, εμφανίζεται το ύψος ή το βάθος (αρνητικός αριθμός) από την επιφάνεια της θάλασσας.
|
|
Ομαδοσυνεργατική άσκηση (Οι ομάδες με τη σειρά με κλειστά βιβλία - ερ.7,8,10 με ανοιχτά βιβλία για όλες τις ομάδες).
|
|
|
Εντοπίστε τους γεωγραφικούς όρους της ξηράς στην άσκηση bg04e.
|
|
Ομαδοσυνεργατική άσκηση (όλες οι ομάδες ή με τη σειρά)
Κάντε τις ασκ.1,2 στην σελ.21. |
|
Την ασκ.2 της σελ.21 μπορούμε να την προσαρμόσουμε για την Ελλάδα.
o Αντί για εικόνα 16.1 θα χρησιμοποιήσετε το χάρτη 1.3 στην σελ.12. o Στην εκφώνηση της άσκησης αντί για «Ευρώπης» γράψτε «Ελλάδας». o Αντί για «χερσονήσους» να βρείτε ακρωτήρια. o Αντί για «θάλασσες» να βρείτε πελάγη. |
|
|
|
|
|
Το φαράγγι της Σαμαριάς στην Κρήτη είναι ένα καλό μέρος για να μελετήσουμε το ανάγλυφο τη Γης.
|
